中医妇科学教学融入课程思政的实践

作     者：崔轶凡 刘宏奇 

作者机构：山西中医药大学山西晋中030619 

基　　金：全国中医药高等教育“十四五”规划2021年度教育科研重大课题——中医药自信主题课程思政与思政课程同向同行体系研究与实践(项目编号:ZD-20-13) 山西省高等学校改革创新重点项目——基于强化中医经典的卓越人才培养模式研究与实践(项目编号:J2020231) 山西中医药大学教学改革创新项目(项目编号:2019011) 山西中医药大学科技创新能力培育计划人文社会科学研究项目(第三批)“思想政治教育研究项目”资助项目(项目编号:2018PY-3-03) 

出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)

年 卷 期：2021年第29卷第12期

页      码：28-30页

摘      要：中医妇科学的研究范围与内容既具备一般中医临床学科的特点,又具有鲜明的理论特色及病种特色,在教学中融入课程思政具有重要的意义。课程思政的育人元素主要包括新时代的家国情怀、中医药文化自信及中医人文素养等。文章采用设定教学目标、充实教学内容、改进教学策略与方法等,将课程思政贯穿于教学设计和实施的全过程,从学生思想认识、职业发展等层面助力价值观认同、文化传承、情感与态度的培养。

主 题 词：中医妇科学 课程思政 教学改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.12.013

馆 藏 号：203104165...