核心素养视域下的板块式教学:实践理念与推广策略

作     者：李功连 李岩 LI Gong-lian

作者机构：福建师范大学教育学部350117 河南大学文学院475001 

基　　金：国家社科基金教育学2020年度国家一般课题“语文教科书的国家认同建构及教学实现研究”(课题批准号:BHA200139)的研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2021年第41卷第20期

页      码：3-6页

摘      要：板块式教学体现了核心素养的基本理念,贯彻了工具性和人文性统一的语文课程性质,实现了教学内容科学性和教学方法艺术性的有效统一。推广这一教学模式,需要在形式和内容、活动和知识、教师和学生的矛盾关系中实现教学内容的科学性和教学方法的艺术性,以最终通过教师专业发展破解板块式教学的问题,实现语文教学有效性。

主 题 词：核心素养 板块式教学 语文学科核心素养 形式板块与内容板块 教师板块与学生板块 活动板块与知识板块 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104168...