浅谈语文课堂教学“小练笔”的运用

作     者：孙迪 

作者机构：江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：70-70页

摘      要：小学作文教学是语文教学的一项重要任务。如何在教学中提高学生的习作能力？我认为，在语文的阅读教学中，语文老师应深入地细读文本，钻研文本，从中寻找出能为深化文本、理解“架桥铺路”的“读写结合点”，把握重点，聚焦难点，简简单单教语文，扎扎实实学语言。语文课尽量多腾出一点时间，进行小练笔教学实践活动。

主 题 词：语文课堂教学 练笔 小学作文教学 教学实践活动 语文教学 习作能力 阅读教学 语文老师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2013.07.067

馆 藏 号：203104171...