新冠肺炎疫情期间高校实施线上教学现状、问题与对策——基于1228份问卷调查分析

作     者：董红永 DONG Hongyong

作者机构：亳州学院经济与管理系亳州236800 

基　　金：亳州学院校级质量工程精品课程开放课供应链管理(2019kcsz01) 亳州学院区域经济管理学科团队项目(BYRXKTD202003) 亳州学院物流管理教研室示范项目(2019jys02) 亳州学院一般教研项目(2020ybjy09) 安徽省一流本科人才示范引领基地项目(2020rcsfjd26) 

出 版 物：《吉林农业科技学院学报》 (Journal of Jilin Agricultural Science and Technology University)

年 卷 期：2021年第30卷第3期

页      码：11-14,60页

摘      要：在抗击新冠肺炎疫情期间,保障并提升线上教学质量成为各高校管理工作的重中之重。为提升线上教学质量和效果,本研究对1228名高校学生开展问卷调查。从调查结果来看,自各高校实施线上教学以来,学生参与度和满意度均处于一般水平,教学方式仍以讲授为主,学生线上课堂学习效率还不错,不过线上教学在教学质量和效果、学生学习、沟通交流和监督机制等方面还存在一定问题。基于此,为切实保障线上教学质量,提升实际效果,建议优化线上教学课程设计,健全线上教学沟通机制,实施双线上教学模式,完善线上教学监督评价机制。

主 题 词：新冠肺炎 线上教学 现状 问题 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104172...