乱中有序,循理突破--以“三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融”一课为例

作     者：俞颖杰 

作者机构：上海市南洋模范中学上海200032 

出 版 物：《历史教学（上半月）》 (History Teaching)

年 卷 期：2021年第6期

页      码：33-37页

摘      要：三国两晋南北朝时期漫长纷乱,形势动荡,但却又是中国历史上民族交融极其重要的阶段。南北分裂更迭中孕育着新的大一统。本课以三国两晋南北朝政权更迭之“乱”中所蕴含的民族交融发展之“序”为主线,横跨400年历史,勾连政治,民族关系和经济等关键问题。在建构基本时空观念和知识体系的基础上,引导学生体会多元一体的中华民族复杂,曲折的形成过程。彰显民族交融对统一多民族国家发展巩固的意义,尝试提升学生对历史的深入理解与学习。

主 题 词：三国两晋南北朝 教学设计 民族交融 乱中有序 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0457-6241.2021.06.006

馆 藏 号：203104182...