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基于CDIO-OBE理念的桥梁工程课程教学模式探索

基于CDIO-OBE理念的桥梁工程课程教学模式探索

作     者:薛小强 王一航 郭紫熙 XUE Xiaoqiang;WANG Yihang;GUO Zixi

作者机构:成都理工大学环境与土木工程学院四川成都610059 

出 版 物:《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期:2021年第19期

页      码:96-97页

摘      要:该文从CDIO-OBE理念出发,针对新工科时代背景下的桥梁工程课程教学模式进行探索。重点在课程体系、教学模式等方面进行思考与探索,重新构建道路与桥梁工程专业学生的培养目标,明确以学生为中心的教学思路,反向设计专业课程体系,构建"四化"教学模式,通过教学内容多元化、教学过程现代化、教学手段多样化、教学理念创新化对教学模式进行改革,建立新模式下的教学评价系统。实践证明,基于CDIO-OBE理念的教学模式改革能够充分激发学生的学习动力,提高桥梁工程课程的教学质量,培养学生的综合素质能力。

主 题 词:桥梁工程 CDIO-OBE理念 新工科 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16871/j.cnki.kjwha.2021.07.034

馆 藏 号:203104192...

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