对分课堂教学模式在高校体育舞蹈课中的应用研究

作     者：涂婉婷 TU WAN-ting

作者机构：宣城职业技术学院安徽宣城242000 

基　　金：安徽省省级质量工程项目“体育舞蹈理论知识普及”(项目编号:2018zhkt046) 

出 版 物：《集宁师范学院学报》 (Journal of Jining Normal University)

年 卷 期：2021年第43卷第3期

页      码：33-37页

摘      要：该文在对分课堂教学模式的内涵进行简要论述的基础上,指出对分课堂教学模式应用于高校体育舞蹈课的重要意义,重点论述对分课堂教学模式在高校体育舞蹈课中的具体应用策略:新课导入为对分课堂的开始;知识讲授为对分课堂的重点;学生讨论为对分课堂的关键;总结评价是对分课堂的升华。最后,指出若干对分课堂教学模式应用于高校体育舞蹈课中应注意把握的具体问题。

主 题 词：对分课堂教学模式 体育舞蹈 教学设计 新课导入 学生讨论 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3771.2021.03.008

馆 藏 号：203104195...