中学英语写作评价中的反拨效应及其运用

作     者：姚雅静 YAO Ya-jing

作者机构：太原师范学院外语系山西晋中030619 

基　　金：2020年度山西省哲学社会科学规划课题“大学英语写作课程思政设计及其评价研究”(2020YE026)的研究成果 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2021年第21期

页      码：105-107页

摘      要：将语言测试语境中“反拨效应”这一具体概念引入到对中学英语写作评价的研究领域内,以反拨效应的视角构建了中学英语写作评价的理论模型。同时通过梳理中学英语教师对学生习作的评价类型及其反拨效应,提出了优化评价正向反拨效应的具体措施。

主 题 词：写作评价 语言测评 反拨效应 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104196...