比照:基于组块的习作教学策略——以部编版六年级语文上册单元设计为例

作     者：凌洁 

作者机构：江苏省吴江实验小学太湖校区 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2021年第14期

页      码：40-41页

摘      要：秉持组块教学理念的引领,以单元学习为切入点,立足整体设计,在比照中将习作教学和文本学习有机结合,从文本中学习习作方法,将习作作为单元学习的支持系统,从而促进学生习作能力的提升,助力教师专业化发展。

主 题 词：比照 习作教学 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104197...