浅谈艺术设计教育造型基础课程中的创造性和衔接性

作     者：徐云 

作者机构：桂林理工大学艺术学院 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2012年第10期

页      码：62-63页

摘      要：笔者立足于高校艺术设计教育对当代社会人才的创新思维、创造能力、独立思想、批判精神、合作意识以及在当代文化背景下的应变能力等多方面培养要求,对高校造型基础课程教学方法进行研究和探索。高校应积极吸收优秀的理论成果,培养出具有创造性的、高水准的艺术设计人才。

主 题 词：艺术设计教育 创造性 衔接性 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2012.10.051

馆 藏 号：203104215...