将商业化运作思维引入《产品设计》课程教学实践的改革探讨

作     者：滕水生 周甜甜 许熠莹 

作者机构：嘉兴学院设计学院 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2012年第25卷第10期

页      码：168-169页

摘      要：在社会经济不断发展与人们价值观不断改变的前提下,《产品设计》课程的教学实践同样也面临着不断改进与发展的压力。传统的灌输式教学方式存在不足,面临着很多挑战,大部分学生的被动接受情绪,导致了教学成果的缺失。将商业化运作思维引入教学课堂实践之中将是未来《产品设计》教学的一个重要发展方向。它能够提高学生参与其中的积极性,并且能够带动学生提早的进入社会实践这个大课堂,更重要的是能够让学生更直观的认识到自己专业的价值所在,对本专业产生浓厚的激情。本文通过将商业化运作思维引入《产品设计》课程教学实践的目的、意义,以及具体的实施方法进行探讨,希望对未来《产品设计》课程的改革提出一种思路和方向。

主 题 词：产品设计 商业化运作思维 引进来 走出去 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104229...