“体育、艺术2+1项目”背景下体育教师专业发展途径初探

作     者：顾伟 

作者机构：江苏省南通市东方中学江苏南通226010 

基　　金：江苏省南通市重点资助项目(NTLX121) 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：2013年第29卷第7期

页      码：63-66页

摘      要：作为"体育、艺术2+1项目"的组织者和实施者,中学体育教师在此项目实施的过程中起着至关重要的作用。为了保证项目的顺利进行,提高学生的技能水平,提高体育教师的专业水平和教学素养刻不容缓。由此从体育教师专业水平提升有利于"体育、艺术2+1项目"积极开展的角度,探索"体育、艺术2+1项目"背景下的体育教师专业发展新途径:要具备专业的素质,提升学科教学能力和指导艺术。

主 题 词：“体育、艺术2+1项目” 体育 教师专业发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2013.07.026

馆 藏 号：203104262...