激发与突破:中职英语教师课堂用语对策研究

作     者：蔡晓萌 CAI Xiao-meng

作者机构：晋江市安海职业中专学校晋江362261 

出 版 物：《天津商务职业学院学报》 (Journal of Tianjin College of Commerce)

年 卷 期：2013年第1卷第2期

页      码：69-71页

摘      要：本文结合中职英语教学目标和实际教学情况,从强化职业能力的知识输入性用语、游戏促学环节设计的教学用语、课堂评价性用语的情感因素等方面进行中职英语教学相关对策研究。从中职英语教师的课堂用语中争取最大的学习效益,激发学生的语言学习兴趣,促进学生专业实践能力和综合素质的提升。

主 题 词：中职英语 课堂用语 对策研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16130/j.cnki.12-1434/f.2013.02.003

馆 藏 号：203104265...