中药分析课程思政元素的发掘及教学设计

作     者：张宏莲 郭丽娜 王晓丽 宋波 董巍 李莉 ZHANG Honglian;GUO Lina;WANG Xiaoli;SONG Bo;DONG Wei;LI Li

作者机构：齐齐哈尔医学院药学院黑龙江齐齐哈尔161006 

基　　金：黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目【No.SJGY20170307】 黑龙江省齐齐哈尔医学院专项项目【No.JGZX2020010】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2021年第19卷第12期

页      码：191-193页

摘      要：中药分析学是一门交叉学科多、综合性强、实践性强的专业课程,传统教学侧重基本知识和技能的培养,忽视课程思政的重要性。基于新时代高校教育的使命,根据本课程特点,立足于实际教学内容、教学方法、教学评价、教学方式等几个方面,本文充分发掘中药分析学“课程思政”元素,在课程设计、课堂设计及课后作业等环节融入思政教育,旨在将思政教育有机地结合在专业课教学过程中,高度切合中药专业本科教育方向和定位,切实发挥专业课程的育人主渠道作用。

主 题 词：课程思政 中药分析学 教学设计 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2021.12.072

馆 藏 号：203104271...