“互联网+”背景下“混合式+项目化”教学模式的改革研究——以潍坊科技学院UI设计课程为例

作     者：马景凤 

作者机构：潍坊科技学院山东淮坊261000 

基　　金：2020年教育部产学合作协同育人项目课题“‘互联网+’背景下‘UI设计’线上线下混合项目化教学模式的改革研究”(202002189009) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2021年第19期

页      码：12-13页

摘      要：随着大数据、人工智能、云计算等新一代新兴网络技术的发展,"互联网+"的概念被成功引入教育界,先进的教育技术不断被引入教学,引发了课堂教学的深度变革。文章以潍坊科技学院2019级数字媒体艺术设计专业为研究对象,通过与中享青岛思途有限公司项目化合作实践研究为基础,线上整合"互联网+"网络平台获取优质的教学资源,线下注重项目化的实践指导,并以此探索新时代下UI设计"混合式+项目化"教学模式的变更。

主 题 词：互联网+ 混合式+项目化教学模式 教学模式改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.19.06

馆 藏 号：203104273...