职业本科课程体系建设的探索

作     者：刘成有 冯莉颖 赵峰 LIU Chengyou;FENG Liying;ZHAO Feng

作者机构：海南科技职业大学海南海口571126 

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究重点项目(Hnjg2021ZD-51 Hnjg2021ZD-52) 

出 版 物：《海南师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Hainan Normal University（Natural Science）)

年 卷 期：2021年第34卷第2期

页      码：234-238页

摘      要：文章分析了国家教育发展的背景与目标,阐述了职业本科的产生与作用,论述了职业本科教育实施的指导思想与课程体系设置基本原则。基于海南科技职业大学职业本科人才培养的实践经验,详细论述了职业本科课程体系建设路径。通过实践得出职业本科课程体系设置必须从搭建合理设计团队、规范科学设计步骤、构建合理评价体系,以高层次技术技能型人才培养为基本出发点,坚持以德技并修、理实并重、产教融合、工学结合及以学生为中心的建设原则。

主 题 词：职业本科 课程体系 人才培养 产教融合 实践能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.12051/j.issn.1674-4942.2021.02.016

馆 藏 号：203104286...