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德勒兹生成思想对于高校艺术教育管理的启示

德勒兹生成思想对于高校艺术教育管理的启示

作     者:商应丽 

作者机构:吉林师范大学 

基  金:2019年吉林师范大学博士科研启动基金项目(吉师博2019036号)“德勒兹生成思想对于高校艺术教育管理的启示” 

出 版 物:《美术大观》 (Art Panorama)

年 卷 期:2021年第6期

页      码:128-129页

摘      要:本文借助法国哲学家吉尔·德勒兹的生成思想,通过对生成的概念的界定及品性的阐释,指出教育管理过程之中所具有的生成性取向,确认生成性作为艺术文化属性的现实意义,进而揭示其对高校艺术教育管理所带来的启示,以此为高校艺术教育管理提供新的思维空间及科学性的管理维度。

主 题 词:生成思想 生成性 教育管理 

学科分类:040106[040106] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203104301...

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