小学数学变式练习的设计

作     者：何用 池莹慧 吴瑜 

作者机构：成都市龙泉驿区天平小学 成都市东部新区养马小学 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：2021年第19期

页      码：71-71页

摘      要：小学生在解题过程中,常常会出现一定的思维定式,即按习惯的思路来思考问题,按特定的模式来解答问题。碰见常见题型,思路比较清晰,解题速度也比较快。如果题目结构形式发生变化或者叙述形式稍有变化便难以应付,无从下手。为此,在数学作业设计中,要给学生提供充分、全面的变式练习,帮助学生举一反三,触类旁通,以不变应万变。

主 题 词：小学数学 触类旁通 举一反三 解题过程 叙述形式 数学作业设计 变式练习 题目结构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104316...