让美在课堂中流淌

作     者：焦远华 

作者机构：新疆奎屯市第四小学 

出 版 物：《心事》 (XINSHI)

年 卷 期：2014年第11期

页      码：104-104页

摘      要：小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的文学语言，热情洋溢的抒隋色彩。作为语文教师，在教学中就要让学生不断感受、体验这些以教材为本的审美内容，引导学生进行品味和欣赏，从而发现美、感受美、享受美、创造美，让美在课堂中流淌，让情在课堂中徜徉。

主 题 词：课堂 中流 小学语文教材 引导学生 艺术形象 文学语言 语文教师 审美内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104324...