传承与渗透--同济大学风景园林学科的实践教学剖析--以景观环境测绘实习为例

作     者：刘悦来 董楠楠 王敏 戴代新 

作者机构：同济大学建筑与城市规划学院景观学系 同济大学高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室 同济大学高密度人居环境与节能教育部重点实验室 

出 版 物：《中国园林》 (Chinese Landscape Architecture)

年 卷 期：2013年第29卷第12期

页      码：71-75页

摘      要：风景园林(景观学)是一门实践性很强的专业,同济大学风景园林学科培养历来重视实践教学。在以培养卓越工程师为目标的新一轮培养方案中,实践课程学时学分更是有大幅增加。自20世纪50年代陈从周先生主持苏州宅园测绘以来,同济园林景观测绘已经有近60年的历史。以景观环境测绘实习为例,阐述实践类课程在同济风景园林教学中的作用和意义,以及如何与设计类、理论类课程进行有机互动。

主 题 词：风景园林 实践教学 景观环境测绘 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0834[0834] 

馆 藏 号：203104325...