教学反思铸就课例经典

作     者：黄彩娥 

作者机构：百色市田阳县实验中学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2014年第45期

页      码：86-86页

摘      要：教学反思大多指教学之后对教学过程进行的回顾总结。在教学之前预设需要反复审查教学设计的科学性和可行性,在教学过程中更需要及时发现问题并采用有效措施加以改进,这些审查纠偏的教学行为也属于教学反思。特别在课例选择、讲解、运用中,需要对课例进行反复分析、比对、打磨、塑造,将课例变成教学经典,这样才能发挥课例的示范引导作用。创造课例经典需要具备很多条件,而教学反思是最重要的推手。

主 题 词：教学反思 预设反思 即时反思 教后反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889(a).2014.12.062

馆 藏 号：203104344...