卓越幼师背景下的学前教育专业艺术核心技能培养的路径研究

作     者：涂远娜 张泽慧 

作者机构：南昌师范学院教育学院江西南昌330032 南昌师范学院江西南昌330032 

基　　金：南昌师范学院教改项目:“OBE”理念下的高师学前教育专业艺术类课程教学评价方式的改革研究 项目编号:NSJG-20-11 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2021年第21期

页      码：182-183页

摘      要：艺术能力作为卓越幼师的一项基本能力,它的核心能力素养应表现为艺术感知力和整合能力,以及艺术表现力和创造能力。在人才培养模式上以OBE教学理念为核心,在高师学前课程设置上建立核心艺术阶梯课程,构建以学生获得学前儿童艺术教育教学能力为核心,以职业需求为导向,以艺术实践的经验和能力为重点,以产学研用结合为途径的人才培养模式。

主 题 词：卓越幼儿教师 艺术核心技能 培养路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104344...