奥尔夫音乐教学本土化探索

作     者：代兴蓉 

作者机构：四川省绵阳市少年宫幼儿园四川绵阳621000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2015年第8期

页      码：77-77页

摘      要：“奥尔夫音乐教学法”是德国音乐教育家卡尔·奥尔夫独创的音乐教育体系，他赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法，它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌、演奏小乐器等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，从而热爱音乐。奥尔夫音乐教学法深受孩子们的喜欢，因此，很多幼儿园、小学在艺术领域教育中都引进并采用了奥尔夫音乐教材教法，我们幼儿园引进了台湾美育奥尔夫教材教法。新的理念、形式让老师们对音乐活动充满了兴趣。4年时间过去了，我们在学习运用这一套教材教法的过程中，有时会遇到一些疑惑与困难，这需要我们不断学习，不断钻研，将好的音乐、好的理念继续带给孩子。

主 题 词：奥尔夫音乐 民族音乐 教学瓶颈 梳理总结 迁移拓展 传承弘扬 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203104351...