高职师范院校学前教育专业实践教学体系调查研究

作     者：丁玉 

作者机构：锦州师范高等专科学校辽宁锦州121000 

基　　金：2020年辽宁省职业技术教育学会课题“新时代高职院校产教融合的课程建设与实践研究”(LZY20034) 2018年度锦州师范高等专科学校校企合作专业核心课程“幼儿园教育活动设计与指导”建设项目(080113)阶段性研究成果 

出 版 物：《山东开放大学学报》 (Journal of Shandong Open University)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：42-46页

摘      要：利用开放性问卷结合深度访谈,对辽宁省5所高等师范专科院校学前教育专业实践教学体系实施现状进行调查研究,调查结果显示各院校存在“实践教学目的与任务比较明确、合理”“实践教学资源体系不完善”“实践教学管理方式不健全”“实践教学的考核与评价标准陈旧”等问题,建议“校园”深度合作,逐渐完善实践教学资源体系,有效发挥双方管理职责,健全考核评价方案。

主 题 词：高职师范院校 学前教育专业 实践教学体系 实施现状 对策 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104367...