基于CDIO理念的混合式教学在“组网技术”课程中的应用
作者机构：安阳师范学院软件学院河南安阳455000
基 金：安阳师范学院教育教学改革研究与实践项目,项目编号:ASJY-2019-CYB-076 河南省首批本科高校课程思政样板课程(教高〔2020〕531号文件第111号),项目名称:前端开发技术 河南省高等教育教学改革研究与实践项目,项目编号:2019SJGLX384
出 版 物：《无线互联科技》 (Wireless Internet Technology)
年 卷 期：2021年第18卷第12期
页 码：128-129,147页
摘 要：文章以"组网技术"课程为例,针对"新工科"背景下传统教学中存在的"满堂灌"教学模式问题,在对该门课程的性质和现有教学模式分析的基础上,提出基于CDIO理念的线上线下混合式教学模式改革。以"学生为中心",重新设计该门课程的教学内容,并借助过程化考核和项目考核相结合的方式,考查学生的学习效果。从教学效果看,该教学模式不仅能够很好地培养和提高学生的工程实践能力和团队合作能力,同时也能够提高教师的教学信息化水平。
主 题 词：CDIO理念 线上线下 混合式教学模式 组网技术
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 08[工学] 081201[081201] 040110[040110] 0812[工学-测绘类]
馆 藏 号：203104383...
