中世纪大学的教学质量监控制度——基于学生权力视角

作     者：杨蕾 黄旭华 YANG Lei;HUANG Xu-hua

作者机构：江西科技学院高等教育研究所江西南昌330098 华南师范大学教育科学学院广东广州510631 

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2015年度资助课题(BOA150032) 江西科技学院校级人文社会科学重点项目(RW15ZD04) 

出 版 物：《高等教育研究》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2016年第37卷第2期

页      码：86-93页

摘      要：中世纪学生型大学教学质量监控制度体现了"一个中心,两个制度"的特点。学生权力构成其中心和灵魂,制度的设计、控制、实施都围绕"学生"这个中心进行;教学质量监控运行制度和保障制度以契约形式明确了学生和教师之间的权利和义务边界,形成了相互制衡的权力结构。它蕴含的学生权力理念不仅对中世纪大学产生了巨大影响,使西方社会普遍接受了教学质量监控中学生的参与,同时还提供了新的视角以审视学生权力的意义与作用。

主 题 词：博洛尼亚大学 教学质量监控 分权制衡 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203104383...