基于翻转课堂与对分课堂的混合式学习实践研究及案例分析

作     者：黄慧琼 

作者机构：广西科技大学机械与交通学院广西柳州545006 

基　　金：广西科技大学课程思政建设项目(编号:2020KCSZ46) 广西科技大学2018年度本科教育教学改革项目(编号:201821) 广西科技大学典型教学方法实践运用项目(编号:20160209) 

出 版 物：《中国教育信息化》 (Chinese Journal of ICT in Education)

年 卷 期：2021年第27卷第14期

页      码：62-65,69页

摘      要：针对现代信息技术如何在教学上“用得好、用到位”的问题,文章综合应用多种典型的传统教学方法并结合信息技术,以雨课堂、QQ群、UMU、微课、互联网资源数据库等平台为工具,通过翻转课堂、对分课堂实现了“以教为中心”向“以学为中心”的转变。文章以《运输枢纽设计》课程中的“客运站场设计专题”为例开展实践,结果表明:基于翻转课堂和对分课堂构建的混合式学习模式,能够从线上线下两方面增强学生学习的主动性、积极性和创造性,同时活跃了课堂气氛、促进教师的专业成长、创新课程教学管理模式,并将各种典型传统教学方法的优势最大化。

主 题 词：信息化教学 传统教学法 翻转课堂 对分课堂 混合式学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203104488...