基于翻转课堂进行脑/肌电图技术记录的教学实践

作     者：王亚玲 韩祺 何超 Wang Yaling;Han Qi;He Chao

作者机构：陆军军医大学基础医学院生理学教研室重庆400038 陆军军医大学第一附属医院放射科重庆400038 

基　　金：国家自然科学基金青年项目(31900727) 

出 版 物：《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)

年 卷 期：2021年第20卷第7期

页      码：786-789页

摘      要：脑/肌电图作为重要的经典电生理技术之一,在基础科研和临床应用中均扮演重要角色。基于学校在脑/肌电图记录技术上的成熟应用,作者在研究生生理学实验选修课中开展了"基于翻转课堂进行脑/肌电图技术记录"的实验课程,并从实验设计、开展意义、实践反思三个方面,介绍了脑/肌电图记录技术与翻转课堂融合的教学方法。其旨在培养学生主动求知的实践方式及严谨的科学思维,提升教师综合教学素质;同时,通过经验的反思,为其他课程实施"技术+翻转课堂"教学模式提供有益借鉴。

主 题 词：脑电图 肌电图 翻转课堂 教学实践 

学科分类：1001[医学-基础医学] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.cn116021-20200108-00545

馆 藏 号：203104489...