景观都市主义方法论的教学实践——以ASLA和IFLA学生竞赛苏州大学获奖作品为例

作     者：龚惠莉 代鹏飞 周悦 翟俊 GONG Huili;DAI Pengfei;ZHOU Yue;ZHAI Jun

作者机构：苏州大学建筑学院江苏215123 

基　　金：2020年度江苏省研究生科研与实践创新计划资助项目(SJCX20_1070) 苏州大学风景园林教学团队资助项目(5831502219) 

出 版 物：《新建筑》 (New Architecture)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：152-157页

摘      要：景观都市主义方法论以景观作为观测城市的透镜和城市的结构性载体,提供了应对城市发展中不确定性、过程化的新思维和新范式:以调研为基础,建立与环境背景的广泛联系;发挥场地的景观和自然生态本能,提升城市的弹性;强调过程化设计,回应不断变化的自然生态过程和社会文化需求;形成整体连通的多尺度网络;最终实现经济、社会、生态的协同与共荣。以苏州大学在ASLA和IFLA学生竞赛中的获奖作品为例,论证将景观都市主义理论应用于景观设计教学中产生的创新性和创造性价值,为景观设计的教学与实践提供新的思路。

主 题 词：景观都市主义 基于发现 行使功能 设计过程 尺度融合 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0834[0834] 

D　O　I：10.12069/j.na.202103152

馆 藏 号：203104504...