面向心流体验的精细化开放式教学环境构建研究

作     者：钱夔 路红 温秀兰 田磊 Qian Kui;Lu Hong;Wen Xiulan;Tian Lei

作者机构：南京工程学院自动化学院江苏南京211167 

基　　金：2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题《面向新工科“教、学、知”多元共融的建构式教学模式研究》(编号:C-c/2020/01/22) 南京工程学院高等教育研究课题《面向新工科专业建设的开放式群体协同与对抗教学模式建构研究》(编号:2019YB02) 南京工程学院高等教育研究课题《以产较融合为推手探索推进项目化教学实施的有效途径》(编号:2018YB14) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2021年第13期

页      码：70-72,75页

摘      要：面对教学方式不断变革、线上教学发展迅猛的新形势,如何提升原有课堂教学质量成为教育研究重点。为此提出一种面向心流体验的精细化开放式教学模式。首先在原有课堂教学理论基础上,引入心流理论,进行课堂提升需求分析。然后充分结合线上教学方式优势,设计课堂教学辅助分析系统,在信息化技术支撑下实现课堂精细化管理。在理论支撑与系统需求指导下,打造开放式教学环境,构建“以学生学习为主体、信息分析为辅助、心流体验为目标”的课堂环境,增强学生主动学习的积极性,提高学生各方面综合能力。

主 题 词：课堂教学 心流体验 精细化管理 开放式教学环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2021.13.021

馆 藏 号：203104516...