以“猜”入课 “击发”灵光

作     者：李农 

作者机构：南宁市天桃实验学校东葛校区 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2021年第28期

页      码：64-65页

摘      要：水尝无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而发灵光。这天,笔者给初三学生上《杨修之死》一课,通过设计一系列问题,以"猜"入课,让学生在思维激荡的过程中享受学习探究的乐趣,绽放思维的"灵光",收到了良好的教学效果。"猜"而后知人物上课伊始,笔者告诉学生:"同学们,老师在上新课之前先请大家猜一本书,老师给出有关这本书的一些信息,知道的可以抢答。"生做跃跃欲试态。

主 题 词：石本 初三学生 学习探究 老师 《杨修之死》 良好的教学效果 新课 灵光 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104547...