情景教学在驻非洲中资机构人员现场心肺复苏培训中的应用

作     者：肖旭东 易善红 李洪 XIAO Xudong;YI Shanhong;LI Hong

作者机构：陆军军医大学第二附属医院麻醉科重庆400037 陆军军医大学第二附属医院泌尿科重庆400037 

出 版 物：《国际检验医学杂志》 (International Journal of Laboratory Medicine)

年 卷 期：2021年第42卷第S1期

页      码：70-72页

摘      要：目的院前心肺复苏能有效提高心跳骤停患者的存活率,非洲绝大部分都处于不发达地区,医疗卫生水平很低;同时由于各种原因,非洲很多地区的安全危险因素远高于全球其他区域,因此很多在非洲工作的外资机构人员都有接受现场心肺复苏培训的要求和必要。方法依据非洲当地条件,对4个驻非洲中资机构131人进行现场心肺复苏培训,分成多媒体教学组(Multi组)和情景教学组(Scene组),培训结束后,使用心肺复苏规范化培训简化评分表,现场考评打分比较两种培训方法效果。结果两组培训人员之间年龄没有差异,传统多媒体组普遍接受教育层次较高,但是情景设计教学的得分明显高于传统多媒体组,尤其是需要规范操作的胸外按压模块,情景设计教学组培训效果更好。结论针对不同层次非专业医护人员,有效利用情景设计教学方法,能极大提高现场心肺复苏培训的效果。

主 题 词：情景教学 心跳骤停 现场心肺复苏 培训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104565...