应用型本科高校《宏观经济学》混合式教学改革设计与实践——以武昌首义学院为例

作     者：黄颖 

作者机构：武昌首义学院经济管理学院湖北武汉430064 

基　　金：2020年湖北省教育科学规划课题“三维四链,跨界融合:宏观经济学课程思政的教学体系构建”(2020GB140) 武昌首义学院一流本科课程建设项目“宏观经济学线上线下混合式课程建设”(2020XC06) 武昌首义学院教学研究项目“大数据时代经管类本科生数据素养教育体系研究”(2019Y12) 

出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期：2021年第42卷第25期

页      码：142-144页

摘      要：混合式教学是将线上教学与实体课堂有机融合、实现优势互补的一种新型教学模式,代表了中国高等教育的发展方向,是应用型本科高校教学创新与人才培育的突破点。以宏观经济学为例,深挖传统课堂教学中课时有限、大班授课、学生基础差异大、交互性不足等痛点,提出混合式教学设计的理念、“五位一体”的混合式教学资源与课程内容设计、“二维三阶六要素”的教学组织模式,有效解决教学痛点,提升授课质量,使学生学而有思、学而有趣、学而有用。

主 题 词：《宏观经济学》 混合式教学 BOPPPS 翻转课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.064

馆 藏 号：203104638...