让童话人物鲜活地走出来——“小人鱼”主题群书阅读创读课教学

作     者：杨薇 王睿 

作者机构：浙江杭州市未来科技城海曙小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第16期

页      码：18-19页

摘      要：创读目标:1.通过表演童话剧、童话人物走秀、制作创意推荐卡等方式,展现对故事形象的创意解读,将经典童话形象鲜活地展示出来。2.比较《青蛙王子》《快乐王子》《恶毒的王子》中的王子形象,再推及故事中的其他人物形象,总结出同一角色可能会有不同的形象和性格。3.通过不同形象的对比,了解作者关于反衬写作手法的运用。

主 题 词：创读 童话剧 写作手法 创意解读 主题群 人物形象 了解作者 经典童话 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104640...