STEAM教育视域下中医药院校新医科人才培养的思考

作     者：刘杨 李宝琴 曾雪璐 郭倩 LIU Yang;LI Baoqin;ZENG Xuelu;GUO Qian

作者机构：黑龙江中医药大学人文与管理学院黑龙江哈尔滨150040 

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(SJGY20190626) 黑龙江省经济社会发展重点研究课题(20242) 

出 版 物：《中国医药导报》 (China Medical Herald)

年 卷 期：2021年第18卷第19期

页      码：80-83页

摘      要：为应对新型冠状病毒肺炎疫情提出的新挑战、迎接世界医学发展的新要求,担负起实施健康中国战略的新任务,当下培养新医科人才刻不容缓。因而中医药院校应加快推进中医药教育创新发展,促进中医药与工、理、文学科深度融合,创新发展中医药事业,提高中医药院校新医科人才培养质量。本文基于STEAM教育视角,从教育理念、教育主体、教学设计三个方面与新医科教育进行契合性分析,得出STEAM教育理念对中医药院校培养新医科人才在教育理念、课程体系构建、师资队伍建设、学习模式等方面的启示,为中医药院校新医科人才培养提供新思路,更好地实现我国中医药事业的传承创新发展,助力健康中国战略的实施。

主 题 词：STEAM教育 新医科 中医药 人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104640...