教学设计:物理学史课程教学融入课程思政元素

作     者：杨昕卉 陈宝玲 张冰 吴春雷 左桂鸿 刘艳凤 YANG Xinhui;CHEN Baoling;ZHANG Bing;WU Chunlei;ZUO Guihong;LUI Yanfeng

作者机构：牡丹江师范学院物理与电子工程学院黑龙江牡丹江157011 

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190690) 牡丹江师范学院课程思政专项建设项目(KCSZ—2020027) 牡丹江师范学院研究生教育教学改革重点项目(MSY-YJG-2018ZD013) 牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目(MSY-YJG-2018GG001) 

出 版 物：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition)

年 卷 期：2021年第47卷第3期

页      码：62-64页

摘      要：物理学史课程教学融入课程思政元素教学设计.教学设计分五个部分:课程目标设计,教学内容设计,课程思政元素的融入方式,课程组织实施方式,课程考核方式.

主 题 词：物理学史 课程思政元素 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13815/j.cnki.jmtc(ns).2021.03.015

馆 藏 号：203104641...