“271”教学模式在《以事见人——领会小说情节的艺术匠心》中的运用

作     者：许振银 

作者机构：宁阳县第一中学山东泰安271400 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2021年第21期

页      码：12-14页

摘      要："271"教学模式践行以学生为主体的教学理念,在"二八定律"的基础上将教学内容、实践、课堂组织形式等以2:7:1的比例划分。基于此,教学中应发挥导学案的作用,课前先编制导学案,然后通过课中实施,进行反思,最后制定优化后的教学的策略,通过此构建高效语文课堂,提升学生的学习质量。

主 题 词：“271”教学模式 《以事见人——领会小说情节的艺术匠心》 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104641...