高校多维度美术类通识课的实现路径

作     者：黄一迁 

作者机构：上海大学上海电影学院 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2021年第7期

页      码：85-86页

摘      要：高校的美术类通识课近年来虽然在一定程度上得以重视且有所发展,但大多仍停留在单向的知识传输阶段,同时内容结构单一,专业性较强。这使美术类通识课较难获得学生的青睐和认可。本文试图从课程内容的调整和深化、课程教授方式的拓展和突破上,寻找高校多维度美术类通识课教育的实现路径,使美术类通识课打破学科壁垒,活化课程设置,以精彩的内容和丰富的手段,帮助学生理解艺术,响应国家对美育工作的指导和号召。

主 题 词：多维度 高校 美术类通识课 改革 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104645...