职业规范化视角下管理校长的难点及对策

作     者：周刚 孙佩轩 康建琴 秦旻 

作者机构：北京工业大学教务处北京100124 北京工业大学实验学校北京100021 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2021年第24期

页      码：28-30页

摘      要：教育主管部门可以从规范化、人性化、社会化等多个角度对校长职业实施管理,其中职业规范化是管理的重中之重,涵盖岗位职责、职业发展等内容,对校长职业发展起到举旗定向的基础性作用。但当前教育实践中管理校长面临着岗位不规范、职业不规范等实际困难,必须从规范化的职业设计入手,找准管理抓手,提高管理质效,优化教育主管部门管理校长的现实路径。唯有不断提高校长职业的规范性,教育主管部门才能抓住管理校长的"牛鼻子",真正实现高质量管理。

主 题 词：职业生涯 生涯规划 外部管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104646...