深入浅出,娓娓道来——对上好生物化学绪论课的思考和实践

作     者：李剑君 孔宇 吴静 龙建纲 LI Jianjun;KONG Yu;WU Jing;LONG Jian'gang

作者机构：西安交通大学生物科学与技术学院陕西省生命科学实验教学中心西安710049 

基　　金：教育部“产学合作协同育人项目(201802085014)” 陕西省教育厅“陕西本科高校省级人才培养模式创新实验区建设项目(2015001)” 西安交通大学“一流课程”建设项目(1807Y) 

出 版 物：《生命的化学》 (Chemistry of Life)

年 卷 期：2021年第41卷第7期

页      码：1437-1440页

摘      要：绪论课的教学成效是一门课能否成功教学的重要指标,上好绪论课至关重要。作者结合多年生物化学课教学经验,聚焦怎样上好生物化学绪论课,总结了绪论课在以下几方面的教学思考和实践:建立良好的导学关系,提供给学生整个课程的学习指南,激发学生的生物化学学习兴趣,帮助学生开启生命科学研究思维,增强为祖国富强和人民健康而努力的使命感等。探讨了绪论课中为什么学、学什么和怎么学等各环节的教学设计和实践方法,为生物化学课程教学改革提供一些思路和参考。

主 题 词：绪论课 生物化学 教学设计 课程思政 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 071010[071010] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 040102[040102] 

D　O　I：10.13488/j.smhx.20210427

馆 藏 号：203104648...