基于“微课+SPOC”的“互联网+”混合式教学模式研究与探索

作     者：黄维玲 黄梅宇 唐雪 

作者机构：广西柳州市第二职业技术学校545000 

基　　金：2019年度柳州职业教育C类立项课题:微课在中职电子商务专业中的应用研究——以《网店美工实操》为例(项目编号:LZZJS2019C035) 2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“微课在中职服装设计与工艺专业课教学中的应用研究与实践”(项目编号:GXZZJG2017A091) 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2021年第24期

页      码：93-94页

摘      要：线上线下相结合的混合式教学模式,顺应了"互联网+"时代教育教学发展的客观需要,呼应了国家关于优质教育资源共享的诉求。文章结合中职院校电子商务教学的具体实践,探索基于"微课+SPOC"的"互联网+"混合式教学模式。

主 题 词：微课 SPOC “互联网+” 混合式教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203104652...