以“学为中心”理念构建家校共建平台与沟通系统

作     者：潘照团 

作者机构：浙江省温州大学城附属学校325035 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (教学月刊小学版(综合))

年 卷 期：2021年第7期

页      码：89-92页

摘      要：家校“和合文化”已然成为新时代教育的核心命题,学校应革新旧习,创生新态,积极探索从“合力”到“合智”“合心”,从“赞助”到“支助”“自助”的转型机制,紧紧围绕“学为中心”构建家校共建平台和沟通系统。该转型与重构的策略为“从人力走向学力:探寻家学资源,拓建家学基地;从散装走向集装:统整家学规程,优化家学运作;从协同走向志同:结盟家学部落,类聚家学能量;从支助走向自助:建立家学智库,便捷家学自助”。由此让“家学”走出传统的家族式世代传习之谷,使之惠及学校,并逐渐向有设计的深度学习领域拓展。

主 题 词：“学为中心” 家校共建 沟通系统 转型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104653...