品幽默之语 解稚子之慧——《杨氏之子》(五下)教学设计及评析

作     者：王琼 向元茂 

作者机构：湖北秭归县实验小学 湖北秭归县教育科研信息中心 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第16期

页      码：40-41页

摘      要：教学目标:1.认读"诣""禽""惠"3个字,会写"梁""诣""禽"3个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.借助注释和工具书把握课文大意,了解谐音双关的语言修辞,感知杨氏之子聪慧机智的人物形象。课时安排:1课时。教学过程:一、联系姓氏,解说题目联系个人的姓氏解说"杨氏之子"的意思。杨(氏)家的儿子、王(氏)家的儿子、张(氏)家的儿子、胡(氏)家的儿子、姜(氏)家的女儿、赵(氏)家的女儿。

主 题 词：语言修辞 认读 谐音双关 背诵课文 教学设计 课时安排 杨氏之子 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104655...