结合思维导图的药理学翻转课堂可行性分析与优化

作     者：彭媛 史世强 贾闪闪 娄晓月 侯婷婷 苗薇薇 王璐 Peng Yuan;Shi Shiqiang;Jia Shanshan;Lou Xiaoyue;Hou Tingting;Miao Weiwei;Wang Lu

作者机构：新乡医学院三全学院药学院河南新乡453000 

基　　金：河南省民办教育协会课题:疫情时期高校在线教育模式的构建与实施(编号:HNMXL2020455) 校级应用型课题(XJKT201919) 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第48卷第13期

页      码：293-294,298页

摘      要：翻转课堂是一种以学生为中心的新型个性化教学模式,目前已经在各种高校课程中实现推广与发展。本文以"中国知网"为检索平台,对194篇关于药理学翻转课堂的学术文章进行分析,总结出这种新兴教学模式的三大挑战。为应对三大挑战,本文在前人的基础上优化并设计出一条基于思维导图的"3+2模式"药理学翻转课堂新模式,并在新冠疫情期间应用于新乡医学院三全学院2018级本科康复专业药理学课堂上,初显成效。

主 题 词：高等教育 思维导图 药理学 翻转课堂 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104665...