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“项目任务导学”模式下的高中生物学教学实践探析——以《细胞核的结构和功能》一节为例

“项目任务导学”模式下的高中生物学教学实践探析——以《细胞核的结构和功能》一节为例

作     者:姜松祥 

作者机构:江苏省如皋市第一中学226500 

出 版 物:《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期:2021年第14期

页      码:51-53页

摘      要:《细胞核的结构和功能》一节是后续学习"细胞代谢""遗传"等内容的基础,是高中生物学学科核心素养—生命观念中有关"结构与功能相适应"的重要内容。基于"项目任务导学"模式,探析以项目为载体的高中生物学教学设计思路,呈现了该节的教学实践案例。

主 题 词:学科核心素养 “项目任务导学”模式 细胞核 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13492/j.cnki.cmee.2021.14.015

馆 藏 号:203104683...

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