过程设计精细,教学方能出彩

作     者：刘佰玲 

作者机构：山东省平度市第九中学 

出 版 物：《高中数理化》 (高中数理化)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：45-46页

摘      要："变压器"是人教版高中物理《选修3G2》(2003版教材)中第五章"交变电流"第四节的内容,这节的教学目标是"通过实验,探究变压器电压与匝数的关系".依据课标要求,将教材内容设计为两部分:1)认识变压器;2)探究电压和匝数的关系,并运用"问题串"和"实验"进行精细化设计.笔者通过这样的教学设计,收获了"意想不到"却在"情理之中"的好效果.

主 题 词：高中物理 问题串 精细化设计 交变电流 教学方 匝数 教学设计 出彩 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104685...