浅谈高中生物教学中的板书设计——以“分离定律”和“能量流动”为例

作     者：吴孝良 

作者机构：安徽省六安市霍邱县第二中学 

出 版 物：《教学考试》 (教学考试)

年 卷 期：2021年第33期

页      码：50-52页

摘      要：目前大部分多媒体教学,课件展示像走马灯,视频播放也多剩下热闹,方式运用不当看似提高了课堂容量,却不利于建构核心概念。笔者多次参加优质课、公开课等活动,发现教学设计中多数忽略了板书设计,尽管体现了新理念,采用了新方法,然而缺少板书设计导致操作层面上出现不足,值得借鉴的内容大打折扣.

主 题 词：分离定律 深度学习 孟德尔 板书设计 高中生物教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104689...