心流理论视域下的广告创意沉浸式教学模式

作     者：王静静 林啸 WANG JINGjing;LIN XIAO

作者机构：山东艺术学院 

基　　金：2019年度山东省艺术教育专项课题“基于心流理论的广告创意沉浸式教学模式研究”(项目编号:YJ201911018) 2020年度山东艺术学院校级本科教改项目“《设计创意》课程思政教学设计”(项目编号:2020SZ03)阶段性研究成果 

出 版 物：《创意设计源》 (Idea & Design)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：15-20页

摘      要：基于心流理论的广告创意沉浸式教学实践活动研究发现,教学过程中产生沉浸感的主要因素可以归纳为外在(挑战与技能之间的平衡、互动、学习目的的具体性)和内在(期待、自信、成就、趣味、紧张)两种因素。两种因素相互作用,促进沉浸感的产生。另外,通过分析沉浸式教学的特点,肯定了任务难度与学生知识水平平衡的重要性及师生之间、学生之间的相互作用对沉浸式教学的积极影响。最后,结合其因素与特点将广告创意沉浸式教学模式分为课内沉浸、课外沉浸、虚拟沉浸3个方向进行重点介绍,阐明以心流理论为基础的广告创意沉浸式教学模式对教学效果的有效提升。

主 题 词：沉浸式教学 心流理论 广告创意 创意教学 

学科分类：050302[050302] 1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203104693...