基于单元整体教学的小学数学单课教学策略

作     者：俞嘉靖 

作者机构：福建省龙岩市教育科学研究院附属小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2021年第17期

页      码：63-64页

摘      要：小学数学单元整体教学是以现行小学数学教材中的单元与整册以及年级与整个学段统为大整体,教学中把握整体,以章节中知识结构体系,根据学生认知需求调整素材的教学设计,构建有效的数学课堂。教学中行为调适、实证研究,以学生为主体,精准引领,使学生理解知识本质内涵,优化教学,有效达成教学目标,提升学生的数学思想方法。

主 题 词：整体教学 小学数学 融合渗透 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104697...