看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高职学前教育学课程思政教学设计与实践探析 收藏
高职学前教育学课程思政教学设计与实践探析

高职学前教育学课程思政教学设计与实践探析

作     者:谭琳霞 

作者机构:咸阳职业技术学院陕西咸阳712000 

基  金:咸阳职业技术学院2020年度课程思政建设研究与实践课题“《学前教育学》课程思政研究与实践”(2020KCSZ027)研究成果之一 

出 版 物:《品位·经典》 (Journal of Tasting the Classics)

年 卷 期:2021年第15期

页      码:92-94页

摘      要:为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,推动课程思政改革,本课程以课程教学目标为出发点,结合专业知识点,多途径挖掘课程思政元素,增加思政育人目标,主要通过课堂讲授、案例分析和讨论等方法,理论与实践相结合,融入思政元素实施课堂教学,并且开发信息化课程思政教学资源,改革考核制度,增加思政育人标准,把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,落实立德树人根本任务。

主 题 词:学前教育学 课程思政 立德树人 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203104704...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分